金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
认知地图
B
先行组织者
C
观察学习
D
有意义学习
正确答案 :B
解析
奥苏贝尔学习理论在教学中具体应用的技术是先行组织者。“先行组织者”是先于学习任务本身呈现的一种先导性材料,它要比学习任务本身有较高的抽象、概括和综合水平,并且能够清晰的与认知结构中原有观念和新任务关联起来。
相关试题
师表美的精神内涵或内在方面是( )。
整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略属于( )。
教育社会化就是教育对象的全民化。( )
有研究发现,人们更容易记住令人愉快的事情,而引起痛苦或不快的事情往往不易记住,能解释这一现象的遗忘理论( )。
2.教师权利与义务实现过程中不受道德因素的影响。
5.从教育目的的体现的范围看,可将它分为( )。
个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和( )。
弱智儿童的明显特征是普通智力和( )落后于同龄儿童。
爱国守法是教师职业的基本要求。
爱国守法是教师职业的基本要求。
下列关于教育家及其著作的说法,正确的是( )。
人类学习与动物学习的主要区别之一是( )。