8.“通过教育可以发展人的智力，可以使他们掌握较广泛的知识。这样，人们可以相互敦促，消除混乱，摆脱贫困，抵御不良影响，从而迎来社会的安定，民族的繁荣，以及世界的和平和幸福”。这句话意在说明（）。

49.上述材料中集中贯彻的教学原则是（ ）。

20.狭义的教育立法是指国家权力机关和国家行政机关依照其职权范围，通过一定程序制定有关教育方面法规的活动。

19. 学习了毛笔字的人往住写钢笔字比较得心应手，会骑自行车的人在学习摩托车时比其他人更容易把握平衡要领。这一现象体现了（）

35.一般认为，品德的形成和发展应遵循( )的顺序进行。

16.教育发展史上，教育职业出现在（）。

52.诊断性评价的主要功能有（ ）。

问题解决是指由问题引发，运用一定的知识和认知策略去解决疑难的（ ）。

7.我们常说的“举一反三”“一目十行”就是典型的学习迁移形式。

46.材料反应的理念在现行教育法律、制度上的体现是（ ）。

5.学生没听懂课时皱起眉头，是注意的一种外部特征。

15.人们对飞鸟的研究到飞机的发明，体现了功能固着对问题解决的影响。