25.实现依法治教的前提是（）。

20.下列选项中属于建构主义学习理论基本观点的是（ ）。

4.课外活动指在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动，其组织者是学校、校外教育机构和家长。（ ）

19.“说出牛顿定律”属于加涅的学习结果分类系统的（ ）。

8.在教学测验指标中，效度与信度相互依存，没有效度就没有信度，没有信度也就没有效度。（ ）

5.中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，综合表现为（ ）

教育法律责任的归责要件有（ ）。

3.教学方式、学习方式转变的基本精神是（ ）。

青少年的身体有两个生长的高峰，在心理方面，感知成熟在先，思维成熟在后，情感成熟更后，这些现象表明个体身心发展具有( )。

2.德育对智体美诸育的促进功能就其共性来看主要有以下几点（ ）。

25.李大力最近发现，正在读初三的儿子李小力难以保持自我一致性，容易丧失目标，失去信心。依据埃里克森的心理社会性发展理论，李小力个体发展危机没有处理好的阶段是（ ）。

10.班级中自觉和不自觉地与班主任、班委会发生对立群体属于（ ）。