常言道“取其精华，去其糟粕”，文化过分庞杂，不能全部吸收，必须通过教育进行“净化”这体现的是教育对文化的（ ）。

一些学生在学习中倾向于使用比较复杂的假设，每个假设同时涉及若干属性。这种学习策略被称为系列性策略。

中学生的自我意识发展很明显，处处表现出他们的自尊心、自信心很强。下列符合中学生自我意识发展的主要表现有（ ）。

在教学设计中，教学媒体的分析与选择是重要的一环，主要应考虑（ ）。

学校心理辅导的主要目标是学会适应和寻求发展。

小华平时热爱学习，总希望自己能考入年级前十名，一次小华考试没有考好，但他并不灰心，而是以“失败是成功之母”来激励自己，总结经验，更加投入学习。这体现了（ ）。

在德育过程中起主导作用的是受教育者。

小满有偷窃癖，经心理咨询师的帮助，他一直极力压抑着想要去偷窃的欲望。根据弗洛伊德的理论，下列分析正确的是（ ）。

古往今来的科技名人，如发现万有引力的牛顿、提出日心说的哥白尼等，都是著名的问题解决者。有效的问题解决者一般具有的特征包括（ ）。

在这节课上设置了学生分组讨论的环节，则下列座位安排方式中，最不利于学生讨论问题的是（ ）。

课程目标是教育者在教学过程中在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果。（ ）

自我意识的发展会经历不同的过程，下列对于这些过程的排序，从先到后正确的是（ ）。