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考教师 金标尺
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A
儿童的思维发展从动作到表象再到抽象
B
儿童会先叫“爸爸”“妈妈”后分清什么是“男”“女”
C
学校总要到中学才开始教授物理、化学、生物
D
儿童道德发展经历“前习俗”“习俗”“后习俗”水平
E
小学教学更偏向直观教学,中学教学更偏向抽象逻辑教学
正确答案 :C E
相关试题
【不定项】3.布置作业是教学重要的工作环节,下列关于教师布置作业说法正确的是( )
【不定项】8.在本案例中手表丢失的赔偿责任,以下说法正确的是( )。
3.“教是为了不教。”下面摘引的叶圣陶先生的一些论述,其中说明这个名句中“不教”的是( )。
4.青少年学生的认知按照外界环境的影响不同,可以分为场独立型和场依存型。这说明个体发展具有( )。
14.陈老师从电影《陈毅市长》中选取了一些最能突出陈毅革命生涯和个性气质的镜头,对他们进行剪辑后播放给学生观看,由此导入新课《梅岭三章》的学习。这种新课导入方法属于( )。
【不定项】1.关于王教师的教学设计,以下说法正确的是( )。
24.教师职业道德是从教育活动的特殊利益关系中引申出来的。( )
34.下列对肯定性训练理解不正确的是( )。
1.王某担任某县英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是( )。
18.我国明代教育家王阳明指出“大抵童子之情,乐嬉游而惮拘检,如草木之始萌芽,舒畅之则条达,摧挠之则衰瘘。今教童子,必使其趋向鼓舞,中心喜悦,则其进白不能已”,这段话反映出在德育过程中,教师要遵循( )。
12.被国外学者称之为“以促进学生健康成长为目的”的评价是( )。
11.以下关于掌握知识与发展智力的关系,论述错误的是( )。.