40.想象是一种特殊的思维方式，是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成的新形象的心理过程。下列不属于想象加工方式是（ ）。

60.教科书是教材的主体,下列关于教科书的作用，说法正确的有（ ）。

26.凯洛夫提出四小教学阶段是（ ）

52.下列属于心智技能的有（ ）。

88.班杜拉认为“教育就是塑造行为”。（ ）

54.下列关于《中华人民共和国教育法》的说法，正确的有（ ）。

37.睡觉前的背诵记忆比较深刻，这是因为克服了下列哪方面的影响？（ ）

11.罗森塔尔关于教师期望的实验研究结果被称为（ ）。

8.马卡连柯在流浪儿童和违法者的改造方面做出了杰出贡献，其教育思想是（ ）

45.“学高为师、身正为范”“其身不正令而行，其身不正虽令不从”体现了德育中的（ ）。

55.教师的专业素质不仅具有多样性、时代性特征，而且具有结构性特征，其素质结构包括（ ）。

14.综合课程是一种多学科的课程组织模式，它强调学科之间的关联性、统一性和内在联系。下列课程不属于综合课程的是（ ）。