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解析
(1)遵守宪法、法律和职业道德,为人师表(遵纪守法义务); (2)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务(教育教学义务); (3)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动(教书育人义务); (4)关心、爱护全体学生,尊重学生的人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展(尊重学生人格义务); (5)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象(保护学生合法权益义务); (6)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平(提高业务水平义务)。
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2.奠定了班级组织理论基础的著作是( )。
8.教师职业道德就是教师所应遵循的规范和行为准则。
我国实行学位制度,学位主要包括( )。
37.一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度,称为测验的( )。
结合新课改的要求,谈谈如何将“自主学习”落实到课堂中。
“自由、平等、公正、法制”是社会主义核心价值观在社会层面的要求。( )
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35.小红认为,她喜欢布娃娃,所以每一个人都喜欢布娃娃。她所表现出来的是前运算思维的何种特性?( )
4.“新任教师在现实的冲击下,会产生强烈的自我专业发展忧患意识,专业发展集中在专业态度和动机方面”。以上描述的情况属于教师专业发展的( )阶段。
29.提出心智动作按阶段形成的理论的是( )。
《中小学教师职业道德规范》中要求教师热爱学生,教师热爱学生的作用表现在( )
习近平总书记一贯高度重视培养社会主义建设者和接班人,把立德树人作为教育的中心环节.