所谓心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。

少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。

四、填空题（本题共5小题，每空1分，共5分）孔子是中国古代最伟大的教育家，其教学纲领是“______________”。

下列属于自我提高的驱力是（ ）

简述课程目标的定义、确立的依据。

一名合格教师应具备的能力结构包括：（ ）。

教师从自身优势和特点出发，根据时代、社会要求和学校发展愿景作出的，能促进自己有计划地可持续发展的预期性，系统性的自我设计和安排，称为（ ）

心理辅导的目标有两个：一是（ ），而是寻求发展。

人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。这是条件刺激的（ ）。

在基础教育的课程改革中课程评价的价值取向已从量性评价逐渐转向质性评价。（ ）

三、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）37.简述练习曲线。

依据经验和直觉选择解法的假设方式称为（ ）。