金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
过度学习
B
形象记忆
C
联想加工
D
先行组织者
正确答案 :D
解析
【金标尺答案】D。解析:为了促进有意义接受学习的进行,奥苏贝尔提出了使用“先行组织者”的教学策略。“先行组织者”就是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它的抽象、概括和综合水平高于学习任务,并且在认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。
相关试题
23领会知识包括( )。
77.“授人以鱼不如授人以渔”,说明在教学中应当重视( )。
三、判断题(正确的填涂A,错误的填涂B。每小题1分,共20分。)1心理健康教育的对象应以大多数学生为主。
13.教学策略的基本特征是( )。
14.奥苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是动机说。
74.班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两方面:一是班主任的职权影响力,二是班主任的( )。
83.在处理课堂教学事件时,能够以直觉方式立即反应,轻松、流畅地完成教学任务;能够灵活应对教学情境中的不同事件,这样的教师已达到( )。
80.一般来说,最好的调控课堂问题行为的方法是( )。
30.著名的道德发展“三水平六阶段”学说的提出者是( )。
3.讲授法包括哪些方式( )。
26.班级目标设计的依据()
99.从迁移的观点来说,“温故而知新”属于( )迁移。