客服
购物车
APP下载
扫码下载金标尺教师APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意金标尺教师《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录金标尺教师
报考地区
学习方向
重庆
A
勤奋感对自卑感
B
自我同一性对角色混乱
C
主动感对内疚感
D
基本的信任感对基本的不信任感
正确答案 ：A
相关试题
3.设计教学法的优点在于（ ）。
40. 人类关于教育起源的最古老的观点是（ ）。
18.CIPP模式包括哪几个步骤（ ）
9.德育的途径主要有（ ）
33. 小学儿童思维发展的基本特征是（ ）。
5.教学的首要任务是（ ）
4.流体能力指获得语言、数学等知识的能力。它决定于后天的学习和经验，与社会文化密切联系。晶体能力在人的一生中一直在发展，只是到25岁以后，发展速度渐趋平缓。（ ）
品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（ ）。
35 . 在下列四个选项中，不属于尝试—错误学习的基本规律的是（ ）。
47. 个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性。是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的（ ）
发生学生伤害事故，学校应及时救助受伤学生，有条件的应当采取紧急救援等方式救助。
9.心理健康教育的对象应以非正常学生为主，对于正常学生没必要进行心理健康教育。（ ）
