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考教师 金标尺
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A
教学
B
德育
C
班级管理
D
常规管理
正确答案 :C
解析
班级管理是指班主任和教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领班级学生对班级中的各种资源进行计划、组织、协调和控制,以实现教育目标的组织活动过程。 故本题答案为C。
相关试题
依据《义务教育法》的规定,义务教育阶段的教育教学工作应当注重培养学生( )。
学校侵犯了教师的合法权益,受理教师申诉的机关是( )。
态度的核心成分是( )。
班级管理的主要功能是( )。
教育目的的作用有( )。
个人的成就动机主要包括两个部分:力求成功的意向和( )。
教学计划的中心问题是( )。
教师职业角色的特点主要有( )。
对课堂教学情境和学生的反应有敏锐的观察力,这样的教师已达到( )。
影响课堂管理的因素有:教师的领导风格、( )、班集体的特点和学生对教师的定型期待。
( )是指摒弃以往的习惯思维方法、开创不同方向的能力,即对某一问题变换研究角度的能力。
学生的学习动机水平越高越好。