35.叶老师在学生离开教室上体育课时，挨个翻看了学生的书包，把学生的手机、小说、杂志都没收了。上述案例中，叶老师违背了（ ）的教师职业道德。

54.九年级（2）班的班主任唐老师在开学之际向全班宣布了一个不成文的规定：“班级里所有学生不论什么情况而迟到，当天都不能进入教室上课。”因此，唐老师的这一做法侵犯了学生的（ ）。

87.2岁的楠楠每次被风吹眼睛时总是不断地眨眼，这时候妈妈就会说“可爱！”，以后每次楠楠哭闹的时候，妈妈一说“可爱”，楠楠就会停止哭泣，然后对着妈妈眨眼睛。从心理学角度来说，这是由于（ ）。

5.班主任是班级的组织者和领导者，因此，班主任的工作应从组建班集体开始。（ ）

75.下列关于教育的基本要素说法错误的是（ ）。

在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。（ ）

17.在讲述《百家争鸣》这一课时，杨老师请学生自主阅读课文后，小组合作完成“为孔子、老子、墨子制作名片”的任务，名片包含姓名、性别、籍贯、工作经验、个人成就等几方面。上述案例中，杨老师的课程目标分类属于（ ）。

二、单项选择题（本题共40小题，每题1分，共40分。每小题的备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。请将选定的答案，填写在答题纸的指定位置，多选、错选、不选均不得分。）31.瑶瑶对“烽火戏诸侯”历史事件十分感兴趣，特别想穿越到现场去看看， 如果瑶瑶刚好穿越到当时的学校，这时学生们可能正在学习（ ）。

77.课程的文本表现形式主要有课程计划、课程标准和教材。其中，课程计划的设置包括（ ）。

18.露露一直弹奏不好《高山流水》，在了解了伯牙和钟子期的故事后，露露弹奏《高山流水》的能力获得了提高，这属于顺向迁移的影响。（ ）

48.小明作为一名转校生来到了新的班级，在和新同学共处了一段时间后，发现新班级的多数学生都能够互相严格要求，同学之间团结有爱，能够自己管理和教育自己。相比新班级，以前的班级虽然有一批积极分子，但还是离不开班主任的组织和指挥。由此可知，小明的原班级和新班级所处的发展阶段分别为（ ）。

27.与果断性相反的意志品质是见异思迁。（ ）