金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
六三分段设置
B
五四分段设置
C
九年一贯整体
D
多种设置方式共存
正确答案 :C
解析
本题考查课程结构—课程设置形式。
义务教育的课程是九年一贯,学制是多种形式并存。故C项符合题意。
A、B、D项:为干扰选项,故排除。
故本题答案为C。
相关题集
相关试题
阅读材料4,完成第79-80题下列选项中,符合红红情况的心理症状有( )。
下列选项中,有助于引起学生无意注意的措施有( )。
我国古代教育中,“六艺”的内容是( )。
下列选项中,可以有效帮助到小红的措施中( )。
总体上规定学校课程设置、课程结构、课程顺序、课时安排的教育文件是( )。
二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题给出的四个选项中至少有两个是符合题目要求的,请选出来把“答题卡”对应代码填满,多选、少选或未选均不得分。以下内容,直接受遗传决定的是( )。
人们在解决问题是,把每种可能性都试验一遍,直到成功为止,这种解决问题的方法是( )。
人们解决问题时的轻松和愉悦感,发现问题时的怀疑感,百思不得其解的苦闷感......( )。
决定教育社会性质的根本因素是( )。
教育活动中,师生共同认识的客体要素是( )。
三、材料分析题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中至少有一个是符合题目要求的,请选出并把“答题卡”对应代码涂黑。错选、多选、少选或未选均不得分。阅读材料1,完成第71-73题本材料体现的德育方法有( )。
人们思考问题的时候,根据当前问题给定的信息和记忆系统中存储的信息,沿着不同的方式和角度思考,从多方面寻求多样性答案。这种思维活动属于( )。