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考教师 金标尺
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A
教育为谁服务
B
教育怎样培养人
C
要把教育引向何方
D
教育培养怎样的人
正确答案 :D
解析
【金标尺答案】D。解析:广义的教育目的是指人们对受教育者的期望,即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化,或者产生怎样的结果。教育目的所要回答的根本问题是指,通过教育需要培养什么样的人才。
相关试题
8.( )是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义,并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。
我国第一次规定男女同校,废除读经,并把学堂改为学校的学制是( )。
实施素质教育是一个系统工程,建立素质教育的保障机制需要( )。
以美国的学制为蓝本,一直沿用到全国解放初期的现代学制是( )。
以美国的学制为蓝本,一直沿用到全国解放初期的现代学制是( )。
教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格,实际上就是规定了教育活动的最大方向,这体现了教育目的的( )功能。
9.“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,书中自有千钟粟”反映教育目的的价值取向是( )。
我国教育目的的根本出发点是( )。
我国全面发展教育的基本内容始终强调把( )放在最优先的位置。
裴斯泰洛齐认为:“发展是个人天赋的内在力量,使其经过锻炼,使人能尽其才,能在社会上达到他应有的地位,这就是教育的目的。”这观点反映的教育目的价值取向是( )。
我国教育目的的理论基础是( )。
我国全面发展教育的组成部分是( )。