美国康奈尔狄克州有一个嘉纳塞·爱德华家庭，这个家族八代子孙共600多人。爱德华一世是一位博学多才的神学家、哲学家、道德家。他的八代子孙中有13人当了大学校长，100多人当了教师，14人创建了大学和专科学校，60多人当医生，100多人当牧师，75人当军官，80多人成了文学家。一人担任过副总统，一人做过大使，20多人任议员，120多人大学毕业后，有18人成为报社、杂志的主编或负责人。这是一个人才辈出的家族。有人认为这种现象是遗传素质决定的。问题：你如何看待和评价这种现象？下列分析和评价正确的有（ ）。

把教育方针规定为“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的文献是（　　）。

学校或其他教育机构侵犯教师的合法权益，教师可提出申诉，受理申诉的机关为（ ）。

81.下列选项属于学习的是（ ）。

确立教育目的的原则有（ ）。

社会本位论主张教育的目的应以社会价值为中心，应根据社会发展的需求来确定教育目的的观点，下面属于其代表人物的是（ ）

教师必须做到“严于律己，为人师表”，这体现了教师劳动的（ ）

“藏息相辅”这一教学思想的要点在于（ ）。

几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么。王老师看到他们满身是灰的样子，生气地走过去问：“你们在干什么？”“听蚂蚁唱歌呢。”学生头也不抬，随口而答。“胡说，蚂蚁怎会唱歌？”王老师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生猛地从“槐安国”里清醒过来。于是一个个小脑袋耷拉下来，等候老师发落。只有一个倔强的小家伙还不服气，小声嘟囔说：“您又不蹲下来，怎么知道蚂蚁不会唱歌？”针对上述教师的做法，评价正确的有（ ）。

7.世界上最早系统地论述教育教学思想的专著是( )。

在心理辅导的行为演练中，系统脱敏法是由（ ）首创。

“夜来风雨声，花落知多少”说明人的思维具有（ ）。