金标尺教师APP
考教师 金标尺
A
合理分组，确保组间异质，组内同质
B
明确学习目标，且目标应为小组设立，而非为成员个人设立
C
小组成员必须尽职尽责完成自己所承担的任务，确保整体的学习成效
D
对小组成员多采用“提高分”的评价计分方式，将自己的成绩与过去进行比较突出进步
正确答案 ：A
解析
【金标尺解析】本题考查小组合作学习的相关内容。 小组合作学习要求学生在由2—6人组成的异质小组中一起从事学习活动，共同完成教师分配的学习任务。原则是：组间同质，组内异质。小组合作学习要求明确学习目标，且目标应为小组设立，而非为成员个人设立。小组成员必须尽职尽责完成自己所承担的任务，确保整体的学习成效。对小组成员多采用“提高分”的评价计分方式，将自己的成绩与过去进行比较，突出进步。A项表述错误，故A项符合题意。 B、C、D项：均为干扰选项，故排除。 故本题答案为A。
