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考教师 金标尺
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√
对
x
错
正确答案 :对
解析
教学就是教师的教和学生的学构成的双边活动,是进行文化传承、促进社会发展的重要手段,是学校实现教育目的的基本途径。
相关试题
二、判断简析题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)判断下列每小题的正误,在答题卡上题号后的括号内,正确的划上“√”错误的划上“×”无论正误,均简述理由。31.强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。( )
负强化和惩罚在本质上是相同的。
23.在归因训练中,老师要求学生尽量尝试“努力归因",以增强自信心,因为在维纳的归因理论中,努力属于( )。
一、单项选择题(本大题共30小题,毎小题1分,共30分。)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑,错涂、多涂或未涂均无分。1.在世界教育史上,被称为“现代教育学之父”和“科学教育学的奠基人”的是( )。
18.在老师的指导下,学生采用画示意图的方式对知识进行归纳管理,以促进对所学知识的掌握,学生采用的这种学习策略是( )。
38.简述动作技能形成的一般阶段。
15.班级中有一种群体会自觉、不自觉地与班主任发生对立,如破坏纪律,发牢骚,不参加集体活动等,这种非正式组织属于( )。
3.“人皆可以为尧舜”,教育就是修养、启发、唤醒、引导人的善性,以此为理论依据的教育论是( )。
42.试论述教师职业道德修养的内容、途径和方法。
40.简述影响解决问题的因素。
围绕着学生的需要和兴趣,以活动为组织形式的课程类型属于()
古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”它体现的主要教学方法是( )。