24.某中学针对学生动手能力差的现状，意在开发能够促使学生形成技能技巧、培养学生行为习惯的校本课程， 通过以实际训练为主的教学方法发展学生的能力。以下不属于以实际训练为主的教学方法的是（ ）。

49.《中国学生发展核心素养》中，学生发展核心素养主要是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。学生能够认识自我、发展身心、规划人生等方面的综合表现。具体包括珍爱生命、健全人格、自我管理。这属于（ ）。

72.小轩在写“教学”主题的论文时，先去网上检索了关于“教学”的文献综述。这里的文献综述属于经验性文献。（ ）

79.《水浒传》中梁山好汉的形象是施耐庵运用再造想象创作的。 （ ）

75.教师的条件性知识是指具体的教育科学知识，李老师毕业于思想政治教育专业，因此，思想政治教育专业知识是其掌握的条件性知识。（ ）

9.“问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。”这句话所反映的教育目的观是（ ）。

22.在“爱国主义”活动周，某校组织了一次军事演习，让学生了解当前军人的使命，了解我国面临的情况，并体会到军人的生活，培养学生的民族自尊心、自信心和时代责任感。上述案例中，该校使用的德育方法是（ ）。

5.《论语•卫灵公》中记载，“子曰：‘君子谋道不谋食。耕也，馁在其中矣；学也，禄在其中矣。君子忧道不忧贫。’”这体现了古代教育的（ ）特征。

19.晶晶在准备教师招聘考试时三心二意，最后考试失败，却说考上也没啥意思，工资那么低。晶晶的这种心理防御方式称为文饰。（ ）

48.《乡村教师支持计划（2015-2020年）》总体要求中提出的基本原则是（    ）。①师德为先，以德化人 ②能力为重，终身学习 ③规模适当，结构合理    ④提升质量，提高待遇    ⑤改革机制，激发活力

81.阿牛因为父母的原因经常转学，导致阿牛难以融入新班级，这说明阿牛缺少自我实现的需要。 （ ）

16.课程计划是课程设置的整体规划，它对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排。其核心和首要问题是（ ）。