在课堂教学主要环节的调整环节中，教师要根据教材内容和课程安排展开教学活动。

教师王伟在上课期间体罚学生，致学生头部、胸部、腿部多处受伤，教育行政部门撤销其教师资格，则王伟在（ ）年内不得重新申请认定。

针对课上学生出现的问题行为，教师可以适当采取非言语反应进行干涉，下面没有运用暗示的是（ ）。

李老师平时认真设计教学，努力使教学变得有趣，让教学适宜学生的能力与需要，课上为每一个学生提供获得成功的恰当机会，始终激发学生的兴趣与动机，那李老师的课堂管理模式是（ ）。

对依法提出投诉、控告、检举的教师进行打击报复的，由其所在单位或者上级机关责令改正。

老师主要采用的教学方法是（ ）。

（ ）认为，“学习”是反应概率的变化，“理论”是对所观察到的事实的解释，“学习理论”所要做的就是指出引起概率变化的条件。

三岁的可可走在路边看到花开，对妈妈说：“妈妈，你看花儿多漂亮，我可以轻轻摸它吗？我不会弄疼它的！”此时的可可符合皮亚杰认知发展阶段理论前运算阶段中的（ ）。

在教育观察研究中，（ ）无既定不变的观察提纲和量表，教师只有一个观察思路，记录不要求用事先规定的工具，教师在观察过程中要尽可能详细地对观察对象作原原本本的具体描述。

随着教育年限的延长，男女结婚和生育的年龄一般会往后推移，而妇女结婚越晚，生育子女的数量一般会越少。这体现了教育在（ ）方面的作用。

支架式教学由搭脚手架、进入情境、独立探索、协作学习及效果评价这几个环节组成。

学校心理辅导的主要目标是学会适应和寻求发展。