培养学生自我教育的能力和习惯已经列入我国目前教育体系中（ ）阶段的德育目标。

对于我国教育目的中的“全面发展”，下列理解不正确的是（ ）。

教师的专业发展主要通过哪些途径（ ）。

某幼儿园大班班主任发现班里的小朋友杨洋活泼好动。反应迅速，思维敏捷，善于交际，性格开朗。但粗心大意，情绪多变，兴趣易转移，杨洋属于哪种气质类型（ ）。

对于课堂教学的评价，伯里奇《有效教学的观察技能》一书列出了以下指标，请找出不属于他主张的指标（ ）。

教师义务既是社会、教师集体用以调节教师行为的手段，也是从教师个人自身责任、良心、荣誉的角度出发，调节教师教育行为的手段。下列不属于教师义务的是（ ）。

中小学生心理上产生挫折的原因有很多，既有客观因素也有主观因素。下列选项中属于主观因素的是（ ）。

建立社会主义学制需要遵循稳定性与灵活性相结合的原则。对此，下列选项不正确的表述是（ ）。

现实生活中，由于社会期望值过高、心理压力大、学生学习负担重、竞争激烈，使学生的情绪容易处于紧张状态，如果得不到缓解，就会导致各种心理疾病。（ ）是个体由于某种生理和心理的缺陷，或者其他原因所产生的对自我认识的态度体验，表现为对自己的能力和品质评价过低，轻视自已或看不起自己，担心失去他人尊重的心理状态。

主动性是现代学习方式的首要特征，除此之外，还有一些其他特征。在实际的学习活动中强调自身参与，重视直接经验，这符合现代学习方式的哪一基本特征（ ）。

一、单项选择题我国制定了各种教师教育规范，对教师的师德要求做出了明确规定,甚至为师德划出了“红线”。从这点理解教师职业道德具有（ ）。

下列选项中，符合中国古代社会的教育特征的是（ ）。