教学媒体在特定的时空条件下，可以离开教师的参与独立起作用，比如优秀的计算机课件往往可以单独使用以代替教师授课。

根据积极适应挫折的方法和技术，“失之东隅,收之桑榆”属于( )

下列课程种类中能够打破学科界限，有利于培养学生对事物的整体认识,培养学生分析问题、解决问题能力和动手能力的是( )

根据加涅的八类学习水平分类法，年级新生在适应将铃声作为上课的标志的过程属于( )

72. 布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个几乎同时发生的过程”。这三个过程是(  )。 

关于教师的任用,学校和其他教育机构应当逐步实行( )。

组织策略是学习和记忆新信息的重要手段。下列活动中，学生运用了组织策略的有( )

7.教育应当根据人的气质差异因势利导，下列有关叙述正确的是（ ）。

在教育教学活动中，很多教师容易机械地将学习规律不加分析地推论到课堂当中去，而没有考虑到自己学生的原有基础。为此，奥苏贝尔在有意义学习的基础上，提出了同化教学理论。下列属于同化教学理论中教材呈现原则的有（ ）。

教育的社会职能是传递社会生产和社会生活经验，促进新一代的成长。

( )的主要观点包括“教育是使个人收人的社会分配趋于平等的因素”。

50.教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，就是应用普通心理学的知识解释或说明教育和教学的现象。（  ）