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考教师 金标尺
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A
改造主义教育
B
要素主义教育
C
存在主义教育
D
结构主义教育
正确答案 :B
相关试题
10.下列关于全面发展的教育,表述错误的是( )。
21.小王在观看了电视剧《白夜追凶》中外卖小哥碎尸杀人的情节后,再也不敢点外卖了。小王的反应属于刺激的分化。( )
9.小岳因为父母的原因经常转学,导致小岳难以融入新班级,这说明小岳缺少自我实现的需要。( )
45.最初的普及义务教育立法主要是围绕( )的强制性、免费性和公共性三大主题展开的。
22.Max在家里回顾了《爸爸去哪儿》前几集里自己的表现后,觉得自己没有与小伙伴多交流,于是在最后两集的录制中开始主动与他人交流、玩耍。按照班杜拉的社会学习理论,Max受到的强化属于替代性强化。( )
31.学校事故就其性质而言,主要适用( )
11.慕课诞生以来,迅速席卷全球,为教师转变角色提出了建议。为了与时代接轨,岳老师找到了做慕课比较好的薛老师,对薛老师进行了访谈,并且跟着薛老师每天上课,进行分析。上述案例中,岳老师采取的教育研究方法是( )。
15.班主任是班级的组织者和领导者,因此,班主任的工作应从组建班集体开始。( )【国培教师答案】×
5.《论语•卫灵公》中记载,“子曰:‘君子谋道不谋食。耕也,馁在其中矣;学也,禄在其中矣。君子忧道不忧贫。’”这体现了古代教育的( )特征。
班主任与学生共同确定班集体总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体, 形成目标体系,以此推动班级管理活动,实现班级目标的管理方法称为目标管理,是由前苏联著名教育家马卡连柯首次提出。
37.在学习事故中应负法律责任的学校,如果不具备法人资格,应由( )承担赔偿责任。
29.班主任听到学生在埋怨“中国人吃相不优雅”,于是开展了一次“回顾中国历史上长期存在粮食短缺问题”的报告会,通过分析这一历史原因,让学生对“吃相不优雅”的现象增进理解,与此同时,引导学生反思自己对“ 吃相”的要求。上述案例中,教师运用的德育途径是( )。