二、单项选择题（共45小题，每小题1分，共45分。） 1.下列不属于文化教育学观点的是（ ）。

【不定项】7.针对此案例，以下说法正确的有（ ）。

6.“富家不用买良田，书中自有千钟粟；安居不用架高堂，书中自有黄金屋；出门莫恨无人随，书中车马多如簇；娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。男儿若遂平生志，五经勤向窗前读。”这句话体现的是教育的变迁功能。（ ）

【不定项】6.此案例给我们的启示有（ ）。

37.下列属于教育行政法规的是（ ）。

22.教育立法必须从教育工作的实际情况出发，从现实国情出发，从社会生产力的发展水平出发，从已有的经济基础出发。这体现了教育立法的实事求是原则。（ ）

19.许多名言警句蕴含着深刻的道理，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”“桃李不言，下自成蹊”都提示我们，教师在德育工作中应（ ）。

16.下列表述正确的是（ ）。

25.由于新旧知识关系不同，形成了不同的学习形式，即下位学习、上位学习和并列结合学习，下列选项属于下位学习的是（ ）。

11.（ ）既包含“为谁培养人”“培养什么样的人”的问题，也包含“怎样培养人”的问题，是教育事业发展的基本原则。

2.杜威的“教育即生活”和陶行知的“生活即教育”在本质上是一致的。（ ）

5.下列关于教育的功能，说法正确的是（ ）。