金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
√
对
x
错
正确答案 :对
解析
【金标尺答案】A
【金标尺解析】本题考查教育心理学——学习策略中的元认知策略
元认知策略是学习者对自己认知过程的认知策略,是对自己认知过程的理解和控制的策略,有助于学习者有效安排和调节学习过程。元认知策略可分为计划策略、监控策略和调节策略。其中调节策略是根据对认知活动结果的检查,如果发现问题、遇到困难或偏离目标时,采取相应的补救措施,及时修正、调整认知策略。调节策略能帮助学生矫正他们的学习行为,补救理解上的不足。题干中跳过难题,先做简单的题目属于认知策略中的调节策略。
故本题说法正确。
相关试题
60.小学儿童的思维以抽象思维为主。( )
32.《深化新时代教育评价改革总方案》以立德树人为主线,以“破五唯”为导向,“五唯”是指( )。①唯分数②唯升学③唯论文④唯文凭⑤唯帽子⑥唯资历
26.能够计算概率问题的学生属于认知发展的哪个阶段?( )
78.从事班主任工作是中小学教师的重要职责,教师担任班主任期间应该以教学工作为主,班主任工作为辅。( )
53.教师要学生列举筷子的用途,某学生在单位时间内列出了很多的答案,但是都在餐饮的范围内,这表明该学生发散性思维( )。
43.创造性与智力的关系并非简单的线性关系,下列说法中正确的有( )。
89.《中华人民共和国义务教育法》规定,教科书根据( )编写,内容力求精简,精选必备的基础知识、基础技能,经济实用,保证质量。
74.教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。( )
22.教师编创“琴瑟琵琶八大王,王王在上”顺口溜,帮助学生记忆琴瑟琵琶这些汉字,这些学习策略是( )。
18.“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”。这句话反映了人的需要具有( )。
2.《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小劳动教育的意见》指出,在大中小学设立劳动教育必修课程,系统加强劳动教育。中小学劳动教育课每周不少于( )。
17.2021年修订的《中华人民共和国教育法》规定,教育应该坚持( )对教育者加强社会主义核心价值观教育,增强社会责任感。