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考教师 金标尺
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A
短时记忆
B
工作记忆
C
瞬时记忆
D
长时记忆
正确答案 :B
解析
工作记忆是一种对信息进行暂时加工和贮存的能量有限的记忆系统,在许多复杂的认知活动中起重要作用。
相关试题
夸美纽斯的《大教学论》标志着理论化、系统化的教学论的确立,在此书中,夸美纽斯确立了他的教学原理,包括( )。
24.某心理老师在为学生进行心理辅导时,时刻提醒自己要对学生无条件积极关注。这体现了学校心理辅导的( )。
瞬时记忆贮存时间大约为0.5-4秒。
情绪是一种混合的心理现象,其组成成分不包括( )
数学基础好的学生,在学习教育统计课程时,往往更加轻松,这种学习现象属于( )。
小学生的思维特点是以直觉行动思维为主。
陆王心学是宋明理学的主要流派之一,主要强调人的本心作为道德主体,自身决定道德法则和伦理规范,使道德实践的主体性原则凸显出来,陆王心学的“王”指的是( )。
脑的发展有两个加速期,一个在5-6岁,另一个在( )。
长久以来,人们把心理问题和品德问题混为一谈。但实际上,两者存在明显的不同,道德教育和学校心理咨询也存在不同。关于道德教育,下列描述正确的有( )。
最早提出反对体罚的教育家是( )。
社会助长指个人的活动效率由于他人同时参加或在场旁观而提高。( )可解释社会助长。
根据《中华人民共和国教师法》教师考核结果不是( )的依据。