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考教师 金标尺
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A
再认和回忆
B
保持和遗忘
C
识记、保持和遗忘
D
识记、保持、再认或回忆
正确答案 :D
解析
记忆过程包括识记、保持、重现(再认或回忆)。故本题答案为D。
相关试题
43.心理定势和功能固着对问题解决都只有消极作用。( )
22.( )认为遗忘是由于记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱,以至最后消退。
情绪的评价—兴奋学说是由美国心理学家( )提出的。
34.( )是指事物的本质特征或非本质特征发生了改变后的呈现形式。
18.欢乐时手舞足蹈,悔恨时顿足捶胸,惧怕时手足无措等表情均为( )。
55.气质的类型有多血质、__________、__________、抑郁质四种类型。
41.心理学从哲学中分化出来的时间是17世纪中叶。( )
50.在其他条件相同的情况下,无意识记的效果要比有意识记的效果好得多。( )
61.请结合实际,论述影响问题解决的因素。
32.注视白色的灯泡几分钟之后,将视线转向白色的背景,就会感到在明亮的背景上有个黑色的斑点,这就是( )。
46.气质不能决定一个人智力发展水平。( )
42.色光的混合用的是减色法。( )