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考教师 金标尺
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A
教学能力
B
学术水平
C
工作实践
D
师德师风
正确答案 :D
相关试题
25.“隐性课程”一词最早是由美国教育学家杰克逊在1966年提出的,其主要的表现形式中,物质性隐性课程不包括( )。
30.某中学李老师为了上好每一节课,做好充分的课前准备,向40分钟要质量,精心设计教学环节和课程结构。根据《中小学教师职业道德规范》的规定,该教师的行为符合下列哪一项教师职业道德规范?( )
18.“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”这是()对大学教育目的和为学做人目标的纲领性表达。
作为机能主义心理学和现代教育学创始人之一的杜威认为,课程应是教学过程所要达到的目标,教学的预期结果或教学的预先计划。
19.《放牛班的春天》中马修老师通过组建音乐团让调皮的学生在音乐中进行感化和净化,这种德育方法属于( )。
69.一个国家的民主程度直接取决于一个国家的政体,而与一个国家的教育无关。
15.罗老师是一名新入职的语文老师,她并不认可很多老师将语文的总分直接作为评价学生语文学习情况的标准,她总是从听、说、读、写等方面去评价,看学生的哪一种技能掌握得好一些,哪一种稍差些。罗老师的课程评价类型属于( )。
4.1949 年出版的《课程与教学的基本原理》被视为现代课程理论的莫基石,其作者泰勒则被认为是“现代课程理论之父”。泰勒的课程原理可概括为下列哪几个阶段? ( )
8.为切实减轻中小学生过重的学业负担,教育部等九部门颁发了《中小学生减负措施》。减负措施要求教师不得布置( )。
9.许多家长找到张老师,让张老师对他们的孩子进行有偿家教,均被张老师拒绝,张老师践行了教师职业道德素养中的为人师表。为人师表是教师职业道德素养的( )。
4.春秋战国时期,“官学衰微,私学大兴”其中儒家和( )被称为四大私学中的“显学”。
7.富贵不能淫,贪贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫”,上述“大丈夫”理想人格的提出者是( )。