2.下列关于教育的基本要素的认识，正确的是（    ）。

33.罗杰斯的“有意义学习”与奥苏贝尔的“有意义学习”本质相同。（    ）

38.简述科尔伯格的道德发展论。

16.当孩子把学业失败归因于努力不够，这种归因属于（    ）。

30.教师法律规范的构成要素中，使主体明确可以做什么，禁止做什么，以及要求做什么的要素是（    ）。

7.教师不仅要在课内、校内发挥影响力，还要进行家访，协调学校、家庭、社会的 教育影响。这体现了教师劳动特点的（    ）。

5.我国唐代文学家韩愈明确提出“性之品有三”：上品性善，生来具有仁、义、礼、智、信五种道德；中品五德有所欠缺，性可善可恶；下品五德都不具备，性恶，并且强调上品与下品之间不可移。这种观点与影响人的发展因素理论中的（    ）相符。

6.教育目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求，（    ）是实现我国教育目的的根本途径。

27.学生小徐在体育课上按照要求上双杠进行练习，不慎跌落在地，由于练习场地未铺设防护垫，导致小徐落地后左上部肿胀。在此事件中，应当依法承担相应责任的是（    ）。

1.非物质文化遗产课体现教育的（    ）功能。

8.为了让每个学生都能展现自己独特的一面，赵老师组织学生参加创新实践活动“我是小画家”，鼓励大家观察身边事物，创造多样的作品。赵老师设定的课程目标属于（    ）。

29.根据《中华人民共和国教育法》第七十二条规定，侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担（    ）。