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考教师 金标尺
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A
分析原因、性质、意义和教训
B
情况概述
C
提出希望、号召或要求
D
写明表彰或处理的决定、办法或措施
正确答案 :B
解析
本题考查公文。 表彰性通报和批评行通报的结构大体相同,即一般由四个层次构成:第一层是情况概述。第二层分析原因、性质、意义或教训。第三层主要应当写明表彰或处理的决定、办法或措施。第四层主要是提出希望、号召或要求。故本题答案为B。
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