金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
公安部门
B
教育行政部门
C
检察机关
D
司法机关
正确答案 :B
相关试题
从众是指个体因感到群体压力而在行为上与多数人取得一致的心理现象。
“利用白色可以做什么?”属于( )发散思维。
11.孟子提出的“盈科而进”体现的教育原则是( )。
教师有义务制止有害于学生的行为,制止其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。
陈老师在讲“二氧化碳性质”时,讲台上放着两瓶没有标签的无色气体,其中一瓶是二氧化碳,一瓶是空气。怎么区分他们呢?陈老师边说边将燃烧的木条分别深入两个集气瓶中,告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳,使木条继续燃烧的是空气。这种教学方法是( )
学困生就是指智力水平不正常且有感官障碍的学生。
老师在讲“文化遗产”这个概念时,列举了青铜器、瓷器等物质文化遗产,也列举了苏绣、黄梅戏等非物质文化遗产。这种教学方法称为( )。
7.根据加涅的学习理论对学习结果的分类中,智慧技能是指运用符号做事的能力,智慧技能从低级到高级分为( )。
主张从实际生活中获取学习材料,打破教学科目界限,以强调教师的责任在于利用环境,去引发学生的学习动机,并帮助学生选择活动材料教学组织形式是设计教学法。
一个人在行动中具有明确的目的,能认识行动的社会意义,并使自已的行动服从于社会的要求。这种意志品质称为意志的( )。
儿童发展的未完成性涵盖人的发展的()。
教师违反( )规定,由所在学校,其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。