9.学生学习了m（A+B）=mA+mB后，错误地得出lg（A+B）=lgA+lgB。这在迁移心理学中称为负迁移。

丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应?(  )

10.（）在全面发展教育中起着灵魂和统帅的作用，为其他各育提供了方向性的保证。

12.学生成绩评价具有不同的原则与方法，其中，运用标准答案、核对表、录音机录像机等的方法属于教学评价中的（ ）。

60.世界上最早颁布义务教育法的国家是（ ）。

6.“严师出高徒”“棍棒出孝子”等谚语在我国广为流传，这是（ ）观点对教育方式影响的结果？

1.在西方，最早在《什么知识最有价值》一书中提出课程的教育家是：（ ）

12.教育政策和教育法规都属于上层建筑，都体现了国家在教育工作上的意志，也都是为了帮助国家实现教育管理职能和维护社会公众的教育基本权益。

7.“儿童变成了太阳，而教育的一切措施则围绕着他转动”这句话出自（ ）。

6.“真正的目的乃是儿重所能预见的奋斗目标，它能使他们尽心竭智地观察形势，耐心细致地钻研学习。这样 ，儿童一步步向前迈进，便一步步获得进步，做到教育随时都是自己的报酬”，这句话所反映的教育目的观是（ ）。

15.精神分析心理学强调的是人性本恶。

认知方式有优劣沉思型优于发散型，场独立型优于场依存型。