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考教师 金标尺
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解析
【金标尺答案】 选择与运用教学方法的基本依据有: (1)教学目标和教学任务的要求; (2)课程性质和教材特点; (3)学生实际特点; (4)教学环境,包括教学时间、设备、条件等; (5)教师自身素质,包括教师业务水平、实际经验及个性特点; (6)教学规律和教学原则,这是选择教学方法的首要依据。
相关试题
19.正在书房里认真学习的王洪同学,突然被窗外的爆竹声吸引,于是望向窗外,欣赏着烟花的美景。这属于注意种类中的( )。
10.下列关于新课改倡导的小组合作学习,说法错误的是( )。
8.素质教育的时代特征是( )。
问题解决效率受问题的难易和问题解决者情绪状态的影响,当解决难度大的问题时,动机水平应处于( )水平。
6.人的身心发展的源泉和动力在于( )。
23.依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判定其成绩的优劣,而不考虑其是否达到了教学目标的要求。这种教学评价属于( )。
39.CIPP评价模式是由( )等几个步骤组成。
贾德以三山实验说明了原理、概括化的经验在迁移中的作用。( )
28.以纲要的形式编订的有关学科教学内容的教学指导性文件被称为( )。
五、案例分析题(共2题,每题10分。)66.徐老师毕业于一所重点师范院校,25岁,工作两年。徐老师毕业后就被一所重点小学录用为数学老师。徐老师工作之后便发誓要热爱学生,与学生打成一片。为了能和学生做朋友,让学生信任和依赖自己,徐老师利用课余时间与学生们一块打球或者玩游戏,但是学生们课堂纪律松散,徐老师对此感到非常迷茫。课后徐老师也向经验丰富的老师请教,并观看优秀教师的公开课视频,将公开课视频所有的方法都搬到课堂上来。但是,总是达不到自己想要的效果。问题:徐老师遇到了什么问题?请根据徐老师的问题提出相应的建议。
11.在教学过程的基本阶段中,( )是教学过程的中心环节。
22.短时记忆的信息容量是( )。