8.美国教育心理学家奥苏贝尔认为，“先行组织者”是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它的抽象、概括和综合水平高于学习任务，并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。（ ）

3.现代学校教育的主要组织形式是（ ）

1.简述教师专业成长的主要途径。

7..学校对教师李某给予警告处分的决定，必须书面通知李某本人。（ ）

9.根据《中华人民共和国教师法》的规定，教师受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据是（ ）

王老师在教学中经常运用视频、动画、教学学具和语言的形象描述，引导学生形成对所学事物和过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们正确理解知识和提高认识能力，王老师遵循的教学原则是（ ）。

3.九年一贯制学校应该把提高学生智力水平摆在所有工作的首位。（ ）

10.根据我国《教师资格条例》的规定，以下哪种情形会撤销教师资格（ ）

在物理课上，李老师为了更好的说明摩擦力的原理，他操作橡胶轮的小车在玻璃、木板和橡胶板等不同材质的表面上滑行，从而让学生直观感受到摩擦力不同对小车运行距离长短的影响，李老师使用的教学方法是（ ）。

王老师坚信自己能教好学生，在教育教学中表现出较高的热情。这主要反映了他具有较高的（ ）。

10.美国心理学家耶克斯、多德森认为，中等程度的动机激起水平不利于学习效果的提高。（ ）

班主任工作的中心环节（ ）