金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
解析
现代班级管理强调以学生为核心,建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制,来确保学生的持久发展。
相关试题
3.在德育的具体实施过程中知、情、意、行的发展( )。
10.第八次基础教育课程改革中广泛实施的“档案袋评价”是一种( )。
(3)为本课设计教学环节。(20分)
4.当学习完单词eye(眼睛)后,再学习eyeball,产生的迁移属于( )。
教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为()。
18.衡量一个教师是否成熟的标志是其能否自觉地关注( )。
(3)吴老师后来管理成功的原因是什么?(7分)
20.学校科目相互联系的真正中心,不是科学,不是文学,不是历史,而是儿童的社会活动的是( )。
在教育理论著述中,强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应,重视学生能力培养,主张发现学习的是()。
一、单选题(共20题,每题2分,共40分)1.苛勒通过研究黑猩猩的学习所提出的学习理论属于( )。
14.陈老师正在上课,学生都在全神贯注的听讲,忽然有位老师在教室门口对陈老师说:“陈老师,有学生家长说有急事找你。”这时大家不约而同地都把视线移向这位老师,即不由自主地引起了对他的注意。这种注意属于( )。
2.人的身心发展的主要内涵不包括( )。