教师的专业情操是个体对自我从事教育工作的感受、接纳和肯定的心理倾向。

教学过程的中心环节是（ ）。

心理断乳期是指（ ）。

三、判断题教育就是“传道、授业、解惑”，所以“学生带着问题走进教室，没有问题走出教室”才算是成功的教育。

下列属于真正创造的是（ ）。

与课堂教学相比，课外、校外教育更有利于发展学生的（ ）。

“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好，兴趣和差异，（ ）。

针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中的哪些手段来查找困难的症结（ ）。

有的小学生为了得到教师的表扬而努力学习，有的小学生为了得到家长的奖励而努力学习，有的小学生为了得到小伙伴的认可而努力学习，这表明小学生的学习动机是（ ）。

现代教育思想对教师提出了更高的要求，教师的角色发生了变化，以下阐述错误的是（ ）。

在我国新的课程结构中，小学阶段课程以（ ）为主。

义务教育与普及教育其实是个等同的概念，只是表述的方式不同而已。