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A
为未来生活做准备
B
儿童学习新的复杂的客体和事件的一种方法
C
复制或重演人类的进化史
D
情感和思想的一种健康发泄方式
正确答案 :B
解析
皮亚杰认为游戏是儿童学习新的复杂的客体和事件的一种方法;是巩固和扩大概念和技能的方法,是思维和行动相结合的方法。儿童认知发展阶段决定了儿童在特定时期的游戏方式。故本题选B。
相关试题
24.方案教学是( )课程的主要特征之一。
41.放学后,老师将做错计算题的幼儿留下,并对其拳打脚踢,这是教师( )的表现。
4.( )世纪以后,学前教育学成为了一门独立的学科。
68.游戏是学前儿童借助对现实的认知与理解,在假象的情境中模仿和再现成人的实践活动,是学前儿童外部动机驱使的感知与操作活动。
6.我国学前教育机构名称的变化顺序为( )。
80.儿童年龄越小对游戏材料逼真性的要求越低。
75.英国的哲学家洛克强调遗传对人的心理发展起决定作用。
57.我国目前幼小衔接存在的突出问题主要有( )。
27.当奶头、手指或其他物体碰到嘴唇时,新生儿立即做出吃奶的动作。这是( )。
64.维果斯基的最近发展区理论反映了教育的发展适宜性原则。
22.教师要求幼儿在区域中,“用什么拿什么,用完后就放回原处”。这个规则要求属于( )。
73.新生儿明显的视觉集中和听觉集中出现在出生后的2~3周左右。