金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
从整体到局部
B
从大到小
C
首尾
D
从无意到有意
正确答案 :C
解析
题干体现了儿童从上部动作到下部动作的动作发展,儿童最先学会抬头,然后俯撑、翻身、坐和爬,最后学会站和走。这种发展趋势可称为“首尾规律”。故本题选C。
相关试题
53.我国古代的学前教育思想,主要体现在哪几个方面?( )
37.高尔顿是( )的代表人物。
59.学前儿童句型发展的趋势有( )。
11.8岁的苗苗身高只有1米,妈妈很担心,奶奶却说“没关系,我们家的孩子发育都晚,苗苗爸爸小时候也是班里最小的,上了高中突然猛长到1米8”。奶奶的观点反映了儿童发展规律的( )。
46.最适合在学前儿童音乐教学中采用的是( )教学法。
41.放学后,老师将做错计算题的幼儿留下,并对其拳打脚踢,这是教师( )的表现。
27.当奶头、手指或其他物体碰到嘴唇时,新生儿立即做出吃奶的动作。这是( )。
73.新生儿明显的视觉集中和听觉集中出现在出生后的2~3周左右。
39.幼儿为了得到教师奖励的小红花而坚持完成了数学练习题,这属于( )。
2.洋洋和妈妈来到科技馆的售票窗口买票时,售票员阿姨告诉洋洋请到后面去排队,于是洋洋拉着妈妈站到了队伍后面去排队,从教育形态的角度来看,这一现象属于学前儿童的( )。
56.学前教育课程内容是根据学前教育课程目标和儿童的年龄特点选择的,通过学前教育机构的一日生活使儿童习得的( )。
88.婴幼儿腹泻是常见营养性疾病,家长不必过于焦虑。