中小学教师只要拥有健康的身体，丰富的情感，良好的自我意识，积极的生活心态等心理健康要素，就可以促进学生得到全面发展。

3.“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”这种观点给当今教育的启示是教学相长，相互尊重。（  ）

8.刘某是一名小学教师，以下属于其拥有的权利的有（  ）。

教师辱骂学生侵犯了学生的（　　）。

教师职业的最大特点在于职业角色的（ ）。

教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（ ）。

“十年树木，百年树人”体现了教师的劳动复杂性特点。

7.“以教师为中心”的专制型的师生关系，容易形成更为紧密的师生关系。（ ）

13.“教，上所施，下所效也”说明了教师劳动特点的（  ）。

47.教师的劳动对象是一届又一届的学生，但每一届学生都有不同的特点，教学内容和教学手段也会随着时代发展不断发生变化，不存在一劳永逸的教学模式，因此教师劳动教育有（）的特点。

8.教师劳动的复杂性主要体现在学生情况的复杂性、教师教育任务的多样性和影响学生发展因素的广泛性上。（  ）

26.校本研究中用“同课异构”的形式，体现了教师劳动的（  ）。