金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
罗杰斯
B
班杜拉
C
奥苏贝尔
D
阿特金森
正确答案 :D
解析
麦克利兰和阿特金森认为个人的成就动机可以分成两部分:其一是力求成功的意向;其二是避免失败的意向。力求成功的人通常选择任务时,难度为中等;而避免失败的人则选择很简单或很难的任务。
相关试题
某小学老师韩某让上课讲话的学生站在教室的最后一排听课,韩老师的做法( )。
《中华人民共和国义务教育法》规定,国家对义务教育阶段教科书的使用实行( )。
以新颖、独特的方式来解决问题的思维是 ()。
小红总是感觉自己的手没有洗干净,反复洗手,这是( )的表现。
“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”体现了( )对个体身心发展的影响。
对童年期的学生来说,在教学内容上应多讲一些比较具体的、浅显的知识,在教学方式上多采取直观教具,这体现了教育要适应儿童身心发展的( )。
瞬时记忆又被称为( )
《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020)》确定了我国教育发展的战略性目标是( )。
衡量品德的重要标志是( )。
知识的巩固主要是通过哪些记忆环节来实现的?( )
班主任工作的中心环节是( )。
根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,学校不得设( )。