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报考地区
学习方向
重庆
A
教育目的
B
课程设置
C
培养目标
D
师生关系
正确答案 ：A
解析
教育方针的核心内容是教育目的。
相关试题
一个班里几十个学生集合在一起，就有了班级组织，就标志着班集体的形成。
四、简答题（本题共20分，每题4分）教育的社会属性（特征）是什么。
简述学生的本质属性。
班级是我国中小学校进行教导工作的（ ）。
“不愤不启，不悱不发”，这句话反映的是（ ）。
教材的主体部分是（ ）。
教师的地位一般是指教师的（ ）。
人民教师的基本任务是（ ）。
存在主义课程论的代表人物是（ ）。
简述班集体的构成要素
教育的根本问题是（ ）。
最早提出“隐性课程”的学者是（ ）。
