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考教师 金标尺
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A
组织教育和教学的能力
B
语言表达能力
C
组织管理能力
D
自我调控能力
正确答案 :A B C D
解析
一名合格教师应具备的能力结构包括组织教育和教学的能力、语言表达能力、组织管理能力、自我调控能力。
相关试题
在技能学习的最初阶段,( )对技能学习有非常明显的促进作用。
只能进行自我中心思想的儿童,其认知发展处于( )。
一个学生根据自己的学习目标,对学习时间做出总安排,并列出学习日程安排表。这种学习策略属于( )。
智力可以分解为多种因素,下列哪种因素是智力的核心?( )
三、判断题(本题共15小题,每题1分,共15分。)学生的思想品德是由知、情、意、行四个因素组成的,所以德育过程必须从培养教育者的正确认识开始。
我国学者一般把学习分为( )。
三、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)37.简述练习曲线。
下列处置中属于替代强化例子的是( )
在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。( )
生理自我的基本成熟是在( )岁左右。
古希腊把“三艺”作为教育内容,下列不属于这“三艺”的是( )
把在一种学习中学到的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去叫( )。