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考教师 金标尺
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A
霍尔
B
洛克
C
高尔顿
D
华生
正确答案 :A
解析
【金标尺答案】A。解析:霍尔认为“一两的遗传胜过一吨的教育”,他认为个体身心发展是人类进化过程的简单重复,个体心理发展由种系发展决定。
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某生上课害怕被点名回答问题,当他发现坐在教室后排并趴在桌上时,就不大可能被提问,于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看,这是由于该生曾受到( )的影响。
遗传素质在人的发展中的作用是( )。
格赛尔的双生子爬楼梯实验说明( )。
2.夸美纽斯是教育史上非常重要的一位教育家,他的众多教育思想对教育的发展起到了重要的作用,下列关于夸美纽斯的论述正确的是( )。
二. 填空题(共 10 分)(7)柳永在《雨霖铃》 一词中感慨:“ _______________, 更与何人说!” 苏轼则在《念奴娇·赤壁怀古》 一词中解嘲: “多情应笑我,! _______________”
五、 技能应用题(10分)16. 阅读下面这首诗, 完成后面的题目。(10分)《我爱这土地》 艾青假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……一九三八年十一月十七日⑴如果要请你来教学这首诗, 请设计一个合适新颖的课堂导入。(5 分)______________________________________________________⑵赏析这首诗歌的艺术特征(5分)______________________________________________________
简答题(5分一个)认识教育的相对独立性有什么意义?
1.以下关于近代教育的说法, 正确的是( ) 。
路见不平,有人能见义勇为,有人则逃之夭夭。这反映了人的( )差异。
13.试分析鲁迅的作品《孔乙己》中孔乙己的形象。(6 分)
单选题(15个,每题1分)1.芳芳近段时间因父母离异,情绪十分低落,常常将自己封闭起来。班主任张老师发现之后,时常找芳芳交谈、疏导,鼓励她从家庭阴影中走出来。在此案例中张老师扮演的角色是( )。
5.在科尔伯格的道德发展阶段理论中,儿童认为海因茨想挽救妻子的生命是可以理解的,但是偷窃是错误的。如果人人都去偷东西的话,社会将会变得很混乱,不管在什么情况下,个体都应该遵守规则。儿童的这种道德发展水平处于( )。