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解析
(1)依靠积极因素,克服消极因素原则; (2)正面教育与纪律约束相结合的原则 (3)教育影响的一致性与连贯性原则; (4)因材施教原则 (5)疏导原则 (6)尊重学生与严格要求学生相结合原则;
相关试题
《教育法》规定,学生可以向教育行政部门提起行政申诉的内容是( )。
《教师法》规定,教师受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据是( )。
美国学者舒尔茨把教育视为一种人力资本投资,这是因为教育具有( )。
心理学家吉尔福特认为发散思维是创造性的主要成分,发散思维具有( )。
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讲授法的具体形式包括( )。
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三、简答题(本大题共2小题,每小题5分,共10分)简述影响人发展的因素及其作用。
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