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考教师 金标尺
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A
定向阶段
B
模仿阶段
C
整合阶段
D
熟练阶段
正确答案 :B
相关试题
关于教育心理学的发展过程,下列说法正确的是( )。
客观性原则指教育心理学要贯彻实事求是的精神,即根据教育心理学现象的本来面貌,采取实事求是的态度来研究本质规律与机制。
代币法是一种最常见的教学管理手段,其理论思想源于认知主义教学观。
斯皮罗提出了随机通达教学。
操行评定是以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生 一个学期的内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。
下列关于桑代克的试误说,表述正确的是( )。
学生对于字形相近的字词常常出现阅读或书写错误的现象,这是受到知觉( )的影响。
下列不属于课程理论中学科中心课程理论的是( )。
下列教育名人中涉及到自然主义思想的有( )。
教师在课堂上的问答策略包括( )。
19.下列表述中,不属于思维概括性特征的是( )。
34.被认为“奠定了俄国教育科学的科学研究基础”的书是( )出版的《人是教育的对象》。