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考教师 金标尺
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A
幼儿的情绪表达能力
B
幼儿的社会交往能力
C
幼儿的规则意识
D
幼儿的思维发展水平
正确答案 :B
解析
主动协商处理玩伴关系是幼儿同伴交往的体现,同伴交往属于社会性交往的一种。教师可采用角色扮演等行之有效的方法来培养幼儿良好的交往技能,如分享、合作、谦让、助人、抚慰等,使幼儿在与人、事、物的相互作用中逐步提高交往能力。当幼儿之间发生争执时,教师尽量不充当“裁决者”,而是鼓励幼儿寻找争执的原因,商量协调的方法,帮助幼儿掌握正确的交往技能。故本题答案为B。
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