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6.（ ）指个体亲身体验、接受教师角色所承担的社会职责，并用来规范和评价自己的行为。

劳动力再产生的基本手段是教育。

罗老师讲解“观潮”这篇课文时，通过播放视频，让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学中贯彻了（ ）。

教育要实现三育结合一般是指（ ）。

主张“有教无类”的中国古代教育学家是（ ）。

（ ）强调社会价值高于个人的价值，并把满足社会需要视为教育的根本价值。

我国学校德育包括的三个个基本组成部分是( )。

在专家指导下，地处贵州东南的侗察中学组织有关教师对面临传承危机的侗族织锦工艺进行课程开发，开设了具有民族特色的“侗族织锦课程”，该课程属于（  ）。A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.社会课程

（ ）是课堂纪律管理的最终目标，也是学生成熟水平向前迈进的标志。

请简答《中小学教师职业道德规范》具体要求。

张校长特别重视学校文化建设，提出“让学校的每一面墙都开口说话”，以此来促进学生品德的发展。张校长强调的德育方法是( )。

名词解释：外部评价