在儿童学习语言问题上，颜之推认为（ ）。

（ ）对于“课程”的定义主要是指“功课及其进程”。这与今天人们对课程的理解基本相似。

提出“不愤不启，不悱不发”的是（ ）。

在学生管理中，既要强调制度的作用，更要提倡学生自我管理，防止教师包办代替。这强调的是学生管理的（ ）。

一个原是中性的刺激，与一个原来就能引起某种反应的刺激相结合，而使动物学会对那个中性刺激做出反应，这是（ ）。

只要有足够的时间，每一个学生都能达成学习目标的教学模式是（ ）。

“一个人怎样表现自己的生活，他们自己就是怎样。因此，他们是什么样的，这同的生产是一致的——既和他们生产什么一致，又和他们怎样生产一致。因而个人是什么样的，这取决于他们进行生产的物质条件。”马克思的这段话说明个体的发展具有（ ）。

教育法律规范的内在构成要素有（ ）。

一、单项选择题国内形势正发生变化，我国仍处于（ ），前景十分光明，挑战也十分严峻。

教师引导学生把城市比拟为皮鞋店，借助鞋店摆放皮鞋的方式来解决城市停放汽车的问题。这种方式属于创造力训练的（ ）。

下列故事描写的节令依次是（ ）。①千门万户疃瞳日，总把新桃换旧符。②遥知兄弟登高处，遍插茱黄少一人。③借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。④堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

下列关于课外活动的论述，正确的有（ ）。