金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
建构主义
B
认知主义
C
行为主义
D
人本主义
正确答案 :A
解析
建构主义学习理论的学生观非常强调学习者本身已有的经验结构,认为学习者在学习新信息、解决新问题时往往可以基于相关的经验,依靠其认知能力形成对问题的解释,即“学生不是空着脑袋进入课堂的”。
相关试题
我国中小学德育的主要原则包括( )。
在教学过程的基本阶段中,引起学生的学习动机是中心环节。( )
《教师专业标准》中的专业知识包括( )
一种学习对另一种学习的影响称为迁移。( )
生活中我们常常有这样的经验,明明知道对方的名字,但就是想不起来。这属于遗忘原因的衰退说。( )
班会一般应由学生干部主持进行。
教师劳动的特点包括( )。
22.凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人必须送其入学接受并完成义务教育。( )
根据课程的任务分类,可以把课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。( )
学生的现有水平与学生可能的发展水平之间的差异即( )。
28.小林私拿水果摊上的一个苹果,经同学检举,被老师叫到办公室,老师问道:“小林,你为什么私拿别人的东西,这已经是第几次了?”小林低着头回答:“第五次了”。“你为什么不改呢?”“我……我也晓得不对,就是……就是忍不住。”教师应从( )入手对小林进行教育。
某小学的信息技术课堂上,某个学生不遵守课堂纪律,任课老师取消了他最喜欢的自由上网时间。老师的这一做法属于正强化。( )