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考教师 金标尺
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A
服从和惩罚的道德定向阶段
B
朴素的享乐主义或功利主义定向阶段
C
好孩子定向阶段
D
尊重权威和维护社会秩序定向阶段
正确答案 :A
相关试题
学习兴趣、求知欲属于内部动机。
“学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失也。”这句话所体现的德育原则是( )
[不定项]范老师最后一句话体现的教学原则是( )
教学中教师与学生之间是管理与被管理的关系。
分析考试失败原因时,同学们列出了下列原因,根据韦纳的归因理论,属于内部归因的是( )
正强化包括( )。
“真正的个人是不存在的,只有人类才存在,因为不管从哪方面看,我们个人的一切发展,都有赖于社会。”这句话体现了( )
学校和其他教育机构根据国家规定,自主进行教师管理工作。
考试命题的质量指标主要有( )。
华生曾用白兔对一个9个月大的孩子做过一项恐惧形成实验,实验后这个孩子一看见白兔就害怕,后来甚至看见圣诞老人的白胡子也害怕,此现象称为( )
三、多项选择题。(共10小题,每小题1.5分,共15分。每题所设选项中至少有两个正确答错选、多选、少选均不得分。)教学过程中学生以学习( )为主。
教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展,是他们能够接受的,但又要有一定的难度,需要经过努力才能掌握,以促进学生的身心发展。这条原则是( )。