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考教师 金标尺
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A
服从和惩罚的道德定向阶段
B
朴素的享乐主义或功利主义定向阶段
C
好孩子定向阶段
D
尊重权威和维护社会秩序定向阶段
正确答案 :A
相关试题
肖肖因为一次车祸,损伤了左脑半球小部分区域而造成遗忘症,他不能形成新的记忆,但丝毫不影响他记忆如何做事的过程。比如,他可以记住如何混合、搅拌、配料等烹饪过程,但却记不住这些配料是什么。肖肖目前可以存储的记忆类型为( )
心理学家皮亚杰解释了个体认知发展的一般规律,即按照前运算水平,感知运算水平、具体运算水平、形式运算水平的顺序发展的特征,表明了个体身心发展具有顺序性的规律。
[不定项]你是否赞同两位老师的做法,原因是( )
为了得到优秀班级的称号,任老师让同学们群策群力,共同出谋划策,最后制定出了一个目标,并以小组为单位共同来监督执行。任老师采取的是( )
《中华人民共和国义务教育法》规定,适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,批准申请的单位是( )。
下列能体现联觉作用的是( )。
皮亚杰认为认知阶段出现的先后次序是不变的。
下列有关德育过程的说法错误的是( )
二、单项选择题。(共45小题,每小题1分,共45分。每小题仅有一个选项是正确的,请选择你认为正确的答案。)建国初期,我国在农村开展了大规模扫除文盲教育,大力推行简化汉字。进入21世纪后,中国实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的战略目标,不少学校开始教授繁体字。这体现出了教育的( )
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师德行为的选择仅仅受外部条件的制约。