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考教师 金标尺
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解析
(1)教师的职业道德素养:对待事业,忠于人民的教育事业;对待学生,热爱学生;对待集体,团结协作;对待自己,为人师表。 (2)教师的知识素养:政治理论修养;精深的学科专业知识;广博的科学文化知识;必备的教育科学知识以及丰富的实践知识; (3)教师的能力素养:语言表达能力;组织管理能力,组织教育和教学的能力,自我调控和自我反思能力。 (4)教师的职业心理健康:高尚的师德,愉悦的情感,良好的人际关系,健康的人格。
相关试题
教学过程的中心环节是( )
师德的灵魂是( )。
当今教师在教学中提倡反思性教学, 这是古代先贤( )。
三、判断题(对下面各题作出判断,每题1分,共10分)2015年政府工作报告关于教育部分的核心词是“安全”和“质量”。
在教师职业素养中,学生的年级越高,教师的威信越取决于教师的( )素养。
学习动机的基本结构包括学习需要和( )。
教师资格条例规定,被撤销教师资格的,自撤销之日起( )年内不得重新申请认定教师资格。
下列表述中, 与“盈科而后进”所体现的教学原则相一致的是( ) 。
“把学生看成是具有独立意义的人”的基本含义是( )
19.教育法调整的基本法律关系主要有( ) 。
在教学活动中,随着学生学习能力的提高,教师的作用下降,教师的压力随之减少。
利用校园的花坛、草坪影响学生的品德, 这种德育方法是( )。