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考教师 金标尺
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解析
(1)教师的职业道德素养:对待事业,忠于人民的教育事业;对待学生,热爱学生;对待集体,团结协作;对待自己,为人师表。 (2)教师的知识素养:政治理论修养;精深的学科专业知识;广博的科学文化知识;必备的教育科学知识以及丰富的实践知识; (3)教师的能力素养:语言表达能力;组织管理能力,组织教育和教学的能力,自我调控和自我反思能力。 (4)教师的职业心理健康:高尚的师德,愉悦的情感,良好的人际关系,健康的人格。
相关试题
影响师生关系的核心要素是( )
我国全面发展教育的基本内容始终强调把( )放在最优先的位置。
“严慈相济”的“严”体现在( )
当今教师在教学中提倡反思性教学, 这是古代先贤( )。
以下关于近代教育的说法, 正确的是( ) 。
在三结合教育中,占主导地位的是( )。
作为一名教师不仅要“经师”, 更要成为“人师”。
“学高为师,身正为范”体现的是教师劳动特点的( )。
教师备课时, 通常采用的最基本、最常用的教案形式是( )
布卢姆将教学目标分为认知目标、情感目标和意志目标三大领域。
“眼过千遍, 不如手过一遍”是贯彻( ) 原则体现。
34.孔子说“举一隅,不以三隅反,则不复也。”这句话说明的学习现象是( )。